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白甸镇瓦甸初中创建全国文明城市工作实施方案

文章来源: 发布时间:2018年05月03日 点击数: 字体:

白甸镇瓦甸初中创建全国文明城市工作实施方案

为全面贯彻落实县委、县政府创建全国文明城市的工作部署,扎实推进我镇教育系统创建全国文明城市工作,按照《全国文明城市测评体系》的内容要求,结合我镇教育系统实际,特制定此实施方案。

一、指导思想

以党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想为指南,以及海教发(2018)13号《关于做好2018年—2020年创建全国文明城市创建工作的通知》精神为指导,以文明校园创建为抓手,推动全国文明城市创建工作在我校深化落实。坚持全面推进、重点突破、注重特色的工作思路,坚持立德树人,学习和践行社会主义核心价值观为根本,以学生为中心,开展文明知识教育、文明环境建设、文明活动开展、文明素养提升活动,以文明校园“六好”标准为主线,努力建设规范有序、环境优美、富有特色的“文明校园”,实现学校新的跨越发展。

二、工作目标

以2018年—2020年创建全国文明城市重点工作任务分解具体要求为标准,按照“一年重点突破、两年巩固提升、三年全力冲刺”的实施步骤,有序推进校园文明程度不断提升、师生文明素质不断提高、学校环境面貌不断改善、教育育人功能不断优化。实现创建氛围浓、活动开展好、工作措施实、台账资料齐、创建效果优的总体目标。三年推进,年年重点。要求“对点得分不扣分,内容丰富有特色,精彩纷呈有亮点”,具体步骤如下:

第一步:2018年为重点突破阶段。对照《全国文明城市测评体系》找出差距,排出重点,集中力量、奋力攻坚,在践行社会主义核心价值观、未成年人思想道德建设、乡村学校少年宫建设、常态开展志愿服务活动等方面实现突破。

第二步:2019年为巩固提升阶段。进一步巩固创建成果,健全创建长效机制,扎实推进创建为民办实事涉教项目,确保2019年底各项创建指标基本达标。

第三步:2020年为全力冲刺阶段。全面提升创建水平,围绕创建迎检,全力冲刺,继续推进创建为民办实事涉教项目,做好测评现场准备工作,完善创建资料档案,力争在2020年底全面通过验收。

三、组织机构

组  长:周晓祥(校长 )

副组长:朱德华(教导主任) 王晓东(总务主任) 

组  员:唐雪云 王益龙 周晶 付大华 张爱军 丁仁宏 何丽娜以及各班班主任

四、具体工作

  2018年是创建全国文明城市开局之年,开局即冲刺,得分占权重,根据《全国文明城市测评体系》最新要求,我们要打好文明创建以下工作:

(一)全面进行校园环境整治

1.校园环境专项整治行动。校园杜绝脏、乱、差,无乱扔杂物、随地吐痰、公共设施完好,花池、景观无破损,无枯死树木、草坪;厕所无异味;设有禁烟标志的场所无吸烟现象;校园内有富有教育意义的挂图、景观、设施等。目前校园一些花圃杂草亟需清楚,树木需要修剪,教学楼后面空地以及学校操场需要整理。(责任人:王晓东 周晶)

2.校园周边社会环境专项整治行动。联合镇相关执法部门,整治校园周边环境,做到学校周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点;校园周边无“三无食品”销售,无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售;学校周边200米内无互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所、经营性娱乐场所。目前家长接送车辆安全排查和停放有序。(责任人:王益龙 马月彪)

3.校园安全专项整治行动。对学校安全设施及安保人员操作进行检查,物防、技防、消防设施符合标准的,安保人员操作熟练。学校灭火器材和各类安全警示牌定期检查记载。(责任人:王益龙)

(二)创建宣传

1.氛围营造工作。校门口、大门过道张贴宣传、阐释社会主义核心价值观公益广告,校门口1-2个,橱窗2-4个;校园内宣传栏、校园网,定期宣传社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育、每间教室黑板报或墙面均有社会主义核心价值观和“八礼四仪”的宣传内容且张贴位置醒目,真正让公益广告进教室,进走廊、进食堂。《学生守则》公布在校门口醒目位置,要做到“抬头即见”。在校园显著位置宣传展示文明校园创建“六个好”标准。所有标牌质量好,确保三年不坏。(责任人:王晓东)

2.传播社会主义核心价值观工作。用好省编教材《问道——中学生心中的社会主义核心价值观》,与思想品德课、主题班会、专题活动、校园文化有机融合,通过读书征文、手抄报、课本剧、辩论赛等多种形式,将读本用好用活,有图片、报道、视频等资料。运用国旗下讲话、青春仪式、入团仪式等传播主流价值,师生员工熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”。(责任人:周晶)

3.围绕创建全国文明城市目标任务,借助学校网站、家长微信群等平台等形式,大力开展宣传教育工作,广泛发动师生员工积极参与文明城市创建。以“润物细无声”的教育教化,多层次、多触角传播社会正能量。让师生切实感受到文明创建给城市带来的转变和进步,进一步扩大文明创建的影响力、普及力和聚合力,造浓人人支持、人人参与、人人满意文明创建的浓厚氛围。

4.评比表彰活动。

开展文明校园为主题的“经典诵读”“知识竞赛”“演讲比赛”“征文比赛”“作品展览”等活动,增强学生关爱自然、保护环境、美化校园的公共意识。评选先进典型“文明学生、文明班级、文明教师、文明家长”等。(责任人:周晶庞友旺)

(三)加强师生核心素养

1.加强思想道德教育。运用课堂和集会开展爱国主义教育和理想信念教育,提高学生对国家标识和基本国情知识的知晓率,不断激发学生的爱国热情。开展道德品质教育活动,培养学生的感恩心和羞耻心,能够孝敬父母、尊敬师长、团结同学,能以实际行动回报社会和他人关爱。

2.开展未成年人思想道德建设主题活动。广泛开展“我的中国梦”“我们的节日”“中华经典诵读”“爱学习、爱劳动、爱祖国”“美德好少年”等主题实践活动,依托主题班会、国旗下讲话等载体,采用征文、讲座、演讲、文艺表演、网上祭典等形式,突出爱国、孝敬、友善、节俭、诚信体验教育,引导学生继承优良传统,提高道德素养,养成健康向上的审美情趣。(责任人:周晶)

3.加强心理教育研究。根据教育部印发的《中小学心理辅导室建设指南》,建设学校心理辅导室,按标准设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域。心理辅导活动时间安排、教师配备、制度等上墙。设立心理健康教育专题橱窗,及时添置心理咨询室相关道具。指导班主任利用心理学知识,在思想品德课、班队会等德育课堂中,从学生身心特点出发设计和开展德育活动,提升德育课堂教育的效率,增强德育工作的针对性。(责任人:唐雪云 )

(四)强化学生文明养成教育

强化“八礼四仪”教育。礼仪教育要精细化,要把内容和标准做小、做细、做实、做近、做系统,贴近生活,贴近实际,力求各种表述具体、形象、直观,便于理解、掌握和执行。礼仪教育要多样化,开展“我身边的不文明行为”问卷调查,“与不文明行为告别”宣誓仪式、文明礼仪知识竞赛、文明礼仪情境模拟角色扮演等活动,以此强化学生行为规范。礼仪教育要课程化,要充分挖掘教材中的礼仪教育内容,把静态的教材和动态的训练结合起来,在课堂教学中既要明白“理”,又要训练“礼”。(责任人:周晶)

(五)加强家校联谊

1.开展“小手拉大手 文明伴我走”城市文明系列活动。围绕“核心价值观”“八礼四仪”“学雷锋,讲文明,树新风”主题教育,通过开展“大手牵小手文明一起走”“文明交通进校园”“文明礼让我点赞”“文明劝导我先行”等主题道德实践活动,将“核心价值观”“八礼四仪”推行工作纳入到“小手拉大手”活动中,融入家庭生活,引导家长和孩子一起学习、共同践行。利用课余时间,积极组织广大师生走进教育基地、文化社区等场所,传承中华优秀传统文化、感知先进人物的可贵精神、领悟道德的伟大力量,感受孝心的传统美德,并向家庭、社区辐射,形成各具特色、有影响力的教育品牌。(责任人:王益龙)

2.加强特殊学生的关爱工作。要建立特殊群体学生档案,经常找特殊学生个别谈话,及时了解思想和心理动态,做好每次的谈心记录,每学期初,各班班主任老师对自己班级全体学生摸底排查,了解每个学生的具体情况,制定个性化的教育计划,促进他们的成才和成长。(六)强化档案资料收集整理

(六)档案的收集。高度重视档案资料的收集,专人负责,高质量地做好材料收集和整理工作,确保档案完整准确。档案的收集要对照评估体系,分门别类,收集在创建文明城市创建中形成的具有保存价值的各种文字、影像、电子文件等。2.材料的填报。要按照创建文明城市工作台账时限要求,认真做好创建文明城市工作,及时完成资料的收集整理汇总工作,同时将创建文明城市工作好做法、好经验及时上报。(责任人:周晶  王益龙  杨月婷 )

 五、进度安排

1.宣传发动阶段(4月中旬)

围绕创建全国文明城市目标任务,采取发放告家长书、班会、专题板报、橱窗宣传、学校网站、微信短信等多种形式,大力开展宣传教育工作,广泛发动全校师生积极参与文明城市创建。让师生切实感受到文明创建给城市带来的转变和进步,进一步扩大文明创建的影响力、普及力和聚合力,造浓人人支持、人人参与文明创建的浓厚氛围。

2.集中整治阶段(4月中旬—5月20日)

今年是本轮创建全国文明城市的验收年、冲刺年、决战年,指标多、范围广、任务重。学校对职责范围内所有点位实行专人包干,把标准条件作为日常工作要求,建立全天候监控、整治和即时维护机制,努力实现工作常态化、长效化。

3.整改提升阶段(5月20日—6月20日)

针对学校创建工作存在的薄弱环节,及时收集和整理社会各阶层反映的意见,督促有关责任人整改,并对整改落实情况进行全程跟踪监督。

4.常态迎检阶段(6月20日—以后)

成立强有力的迎检组织架构,树立三个意识:树立一天都不能放松的时间意识,树立一分确定成败的责任意识,树立一点代表全县的大局意识,明确各责任分工,所有工作都定人、定岗、定位、定责,确保创建成功。

六、保障措施

1.加强组织领导。学校成立创建全国文明城市领导小组,由周晓祥校长任组长,总负责全校文明城市创建工作的组织、协调、指导;由其余校务会成员任副组长,层层落实责任,确保各项工作任务落到实处。思想高度重视,与县镇保持高度一致,发挥优势、突出特色亮点,深入扎实、富有实效地开展创文工作,提高“一把手”和相关责任人政治意识、责任意识、担当意识。

2.加大投入力度。学校将列出创建全国文明城市工作所需的专项资金,确保工作开展的资金支持。同时,积极争取地方党委政府的支持,为创建工作提供广泛的物质和资金支持。

3.强化督查配合。树立“一盘棋”意识,发挥各自优势长处,强化大局意识和担当意识。对属于职责范围内的工作,坚持守土有责,不等不靠,迅速行动;对涉及面广的工作,加强沟通协调,协同作战、合力攻坚,形成齐抓共管工作格局。

4.加强责任考核。对照任务分解表,做到任务、时间、人员、责任、进度、时限“五明确”。精心准备、关注细节、分解任务、细化责任、逐项排查、倒推时间,活动组织到位、资料归档到位、宣传氛围到位。学校紧密配合上级对学校履行职责、参与全国文明城市创建工作情况的检查督促,并通报督导情况。创文工作是全局中的重点,“谁负责、谁受责”的原则,对照进度表,周周检查,周周反馈。对思想不重视造成工作被动的,要进行谈话问责。

5.强化媒体宣传。及时进行活动宣传,及时总结经验,在报刊媒体报道宣传学校,宣传教育成果,形成正能量。

 

 

海安县白甸镇瓦甸初级中学

2018年5月2日

 

 

 

 

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