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瓦甸初中2016学年度语言文字工作计划

文章来源: 发布时间:2016年09月13日 点击数: 字体:

 

  一、指导思想 

贯彻执行国家关于语言文字工作的政策、法规,坚持“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针,把语言文字规范化作为学校教学管理的重要内容,以学校为基础,以师生为示范,影响和带动全社会说普通化、用规范字,营造语言文字工作的良好氛围。 

二、工作目标 

为了进一步做好推广普通话,推行规范汉字的工作,贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规,将语言文字规范化要求纳入我校学校精神文明建设和校园文化建设内容,落实我校申报“语言文字规范化示范校”各项工作措施,特制定专项工作计划。

三、建全机构,常抓不懈 

成立以校长为组长、教导主任为副组长,学校各个处室的中层干部为组员的瓦甸初中语言文字工作领导小组;成立以校长为组长、教导处主任及语文组长为副主任委员、各教研组组长及语文任课教师为成员的瓦甸初中语言文字工作小组,健全组织机构,加强管理及开展工作,人人各司其职,通力合作。 

组  长:周晓祥

副组长: 朱德华  唐雪云

成  员:王益龙  王晓东  周  晶  庞友旺  马月彪  吕柏彬  朱敏华   王  惠 

文化氛围创建组:庞友旺    创建规范行动组:周晶

档案管理组:王晓东

四、工作要求 

(一)对普通话的要求 

1.全校师生在教学、会议及其他集体活动中都要使用普通话。

 2.将学习使用普通话列入《学生日常行为规范》,加强对学生使用普通话的检查力度。 

3.全体在职教学人员,全部参加普通话测试,且成绩达到各自专业的要求。 

(二)对用字规范化的要求 

1.校园内名称牌、指示牌、标志牌用字规范,不得出现繁体字、异体字和错别字。 

2.标语、宣传版面、橱窗、告示及楹联用字符合要求,不得出现繁体字、异体字和错别字。 

3.教师在以下情况必须使用规范字,如:教案、板书、批改作业、书写评语、印制的试卷等。

4.学生在以下情况必须使用规范字,如:作业、手抄报、向广播报刊投送稿件等。 

(三)加大语言文字规范化宣传力度 

学校决定,每年新生入学的第一个月为“语言文字规范化”宣传月,加大宣传力度,营造良好氛围。每学期举办学生手抄报和书法作品展、学生演讲比赛各1次,提高师生说普通话、用规范字的积极性和自觉性,营造良好的语言氛围。 

(四)加强检查,认真落实。 

1.制定详细的语言文字工作年度计划及具体的工作措施,及时进行年度工作总结,并有步骤地推进工作。对本校语言文字应用现状应做到心中有数。 

2.在每年9月的第三个周,即全国普通话宣传周,校园设有语言文字宣传橱窗、宣传画、宣传标语等。在学校综合楼、教学楼、图书馆等公共场所有使用规范语言文字的提示牌,并能定期检查,使之完好无损。 

3.定期加强对师生的作业、教案的检查,杜绝错字、别字、异体字的出现。定期对教学活动进行检查,及时发现在课堂不能很好使用普通话的师生,并提出具体要求。 

4.定期开展宣传活动,营造良好氛围,经常对师生进行普通话培训和规范字训练。 

5.教导处负责此项工作的全面实施和检查,并及时发现问题,提出整改措施,使我校在全市组织的创建活动中取得好的成绩。 

五、具体工作安排 

1.成立语言文字工作领导小组及评估小组。

 2.开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动 

3.出“普通话进校园”板报。

 4.开展校园内外不规范用字检查。 

5.开展朗读比赛。 

6.举行演讲、故事、作文比赛。

 7.口语交际竞赛。

 8.教师三字基本功竞赛。 

9.以备课组为单位的教师公开课竞赛,在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力; 

10.开展校园内外不规范用字检查。 

11.对教育教学资料语言文字规范化进行检查:含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查. 

12.推普工作阶段小结。 

13.查学生的作业中各种不规范用字。 

14.学生书写规范竞赛 

15.全体教师自查自纠教案、笔记等。

 

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