您现在的位置: 瓦甸初中>> 教学教研>> 教学常规>> 正文内容

课堂教学评价表

文章来源: 发布时间:2016年12月23日 点击数: 字体:

 

 

   学科:       年级:     教学内容:                         执教人:          

授课时间:      年    月     日   星期     第    节     授课班级:          

项目

评  价  内  容

权重

得分

总分

简  评

教学

目标

15分

1.知识与技能  根据教学内容设置知识目标和技能目标。

5分

 

 

 

2.过程与方法  根据学生实际设计有层次的“教”与“学”过程和方法。

5分

 

3.情感态度与价值观  培养健康情感及生活态度,引导树立正确的价值观。

5分

 

教学

行为

 

35分

4.教学过程  创设师生平等交流、生生合作互动的和谐学习氛围;面向全体,关注个体差异,展示发展思维、培养能力的学习过程,并注重过程调控和学习效果的评价。

10分

 

 

 

5.教学方法  根据学科特点和教学内容,灵活运用教法,科学、有序地组织开展教学活动。能突出重点,突破难点。

10分

 

6.教学手段  能根据实际需要,恰当运用现代教育技术或其他教学手段辅助教学;能开发、利用教学资源提高教学效益。

5分

 

7.教学基本功  教学语言准确、规范;教态亲切自然,灵活运用教材,应变能力强;板书设计合理,书写工整美观。

10分

 

学习

方式

30分

8.自主性  学生在教师指导下主动地参与学习活动,能自主选择最适合自己的学习方式进行有效的学习,培养自己的实践能力。

10分

 

 

 

9.合作性  学生在教师引导下有效地开展合作学习,在合作中交流互动、共同探究学习问题。

10分

 

10.探究性  学生在教师的引导下,独立思考或与同伴合作,去探究问题的结论,并在探究中拓宽知识面,提高分析问题、解决问题的能力。

10分

 

教学

效果

20分

11.目标达成  完成教学任务,实现教学目标。 

6分

 

 

 

12.学习活动  学生参与面广,课堂学习气氛活跃,互动效果好。

6分

 

13.综合发展  基础知识得到夯实,基本技能得到提高,思想情操得到陶冶,思维得到发展。

8分

 

总分合计(满分100分):   

 

 

 

评课人:               

[打印文章]
更多